อยู่ในองค์ประกอบของเธอพร้อมกับ Koh Pei Li
สำหรับตอนล่าสุดของ In Her Element เราได้ก้าวเข้าสู่โลกของ PeiPer ที่ซึ่งแง่มุมต่าง ๆ ของชีวิตเบ่งบานด้วยสีสันและความเป็นไปได้ที่ไร้ขีดจำกัด
Pei Li ศิลปินกระดาษและผู้ก่อตั้งโรงเรียนศิลปะ PeiPer เล่าถึงกิจวัตรประจำวันอันสร้างสรรค์ของเธอ การสร้างโลกในโรงเรียนศิลปะของเธอ และความหมายของงานฝีมือสำหรับเธอ
ศิลปินกระดาษ ผู้ก่อตั้งโรงเรียนศิลปะ และคุณแม่—Pei Li สวมหมวกหลายใบพร้อมกัน เธอเริ่มต้นวันด้วยกาแฟหนึ่งถ้วยและสมุดบันทึกอยู่ข้างกาย เต็มไปด้วยความคิดที่ระดมสมองและแรงบันดาลใจชั่วขณะจากภาพและเสียงรอบตัวเธอ Pei Li ใช้เวลานี้เป็นช่วงเวลาส่วนตัว ทำให้จิตใจของเธอสงบลงก่อนที่จะเริ่มต้นวัน

ในฐานะศิลปินที่ใช้กระดาษเป็นสื่อกลางหลัก ความยั่งยืนและการหมุนเวียนอยู่ลึกซึ้งในแนวคิดงานฝีมือของเธอ แต่ละชิ้นงานถูกสร้างสรรค์ขึ้นอย่างพิถีพิถัน โดยมีรากฐานมาจากพลังธรรมชาติของพืชและสัตว์ที่พบในธรรมชาติ


เมื่อหมดอายุการใช้งาน ชิ้นงานและประติมากรรมแต่ละชิ้นจะถูกนำกลับมาที่สตูดิโอของเธอ แยกชิ้นส่วน และนำกลับมาใช้ใหม่สำหรับโครงการถัดไป หรือเป็นวัสดุสำหรับนักเรียนของเธอที่จะทำงานด้วย สำหรับ Pei Li ผลลัพธ์สุดท้ายไม่จำเป็นต้องเป็นสิ่งที่สวยงามที่สุด แต่เป็นสิ่งที่มีความตั้งใจและเรื่องราวเบื้องหลัง


โรงเรียนศิลปะ PeiPer เป็นสถานที่สำหรับการค้นพบและการสำรวจ ขยายขอบเขตความคิดของนักเรียน สอนให้พวกเขามองเห็นความงามในสิ่งรอบตัว
กล่องไข่ธรรมดาหรือขวดพลาสติกเป็นหนทางสู่ความเป็นไปได้ที่ไร้ขีดจำกัดในชั้นเรียน โดยเด็ก ๆ จะได้มุมมองใหม่สำหรับวัสดุและกระบวนการสร้างสรรค์ในการเปลี่ยนสิ่งเก่าให้เป็นสิ่งใหม่


"ความตั้งใจแบบนั้นสร้างเวทมนตร์อันเงียบงัน"

Pei Li สวม (ตามลำดับ) เสื้อ June คู่กับ กางเกง Bella สีดำ, ชุด Adeline สีชมพูอ่อน และ ชุด Emma สีครีม
In Her Element
เราทึ่งและได้รับแรงบันดาลใจจากผู้หญิงในชีวิตจริงและวิธีที่พวกเธอเชี่ยวชาญในงานฝีมือของพวกเธอ ในซีรีส์นี้ เราจะมาดูความคิดประจำวันของผู้หญิงจากทุกสาขาอาชีพในองค์ประกอบธรรมชาติของพวกเธอ
เราทึ่งและได้รับแรงบันดาลใจจากผู้หญิงในชีวิตจริงและวิธีที่พวกเธอเชี่ยวชาญในงานฝีมือของพวกเธอ ในซีรีส์นี้ เราจะมาดูความคิดประจำวันของผู้หญิงจากทุกสาขาอาชีพในองค์ประกอบธรรมชาติของพวกเธอ
นำเสนอ Koh Pei Li, ศิลปินกระดาษและผู้ก่อตั้ง PeiPer Art School
ถ่ายและจัดทำโดย Kah Ying Gan





ความคิดเห็น